• 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚
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  • 来源:bys.hqu.edu.cn/Article/NewsDynamic/201501/20150104110359.html
  • 职业生涯规划ppt模板:这是一款专为毕业生打造的ppt模板,该软件免费使用。还在为毕业生的职业规划烦恼吗?快来下载这款ppt模板吧,专业的制作,一定让用户大大提升印象分,不容错过的素材,赶紧下载使用吧~ 职业生涯规划ppt模板特点: 1、专为毕业生打造的ppt模板; 2、模板专业简明,设计别致。
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  • 来源:www.hackhome.com/XiaZai/SoftView_141962.html
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚 >>
  • 来源:bys.hqu.edu.cn/Article/NewsDynamic/201501/20150104110359.html
  • 个人职业生涯规划:职业规划书范文之社会学专业职导网职业规划师,某名企人力资源总监曾先生表示,社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性,其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律、越轨行为等,而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。社会学专业职业规划书范文正文:社会学专业职业规划书范文一、前言没进大学之前,我以为上大学就意味着解放,没有家长的束缚,没有老师的逼迫,没.
  • 个人职业生涯规划:职业规划书范文之社会学专业职导网职业规划师,某名企人力资源总监曾先生表示,社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性,其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律、越轨行为等,而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。社会学专业职业规划书范文正文:社会学专业职业规划书范文一、前言没进大学之前,我以为上大学就意味着解放,没有家长的束缚,没有老师的逼迫,没. >>
  • 来源:www.myzhidao.com/campus/plist-q-%E8%81%8C%E4%B8%9A%E8%A7%84%E5%88%92%E4%B9%A6-p-17
  • 11月27日晚,城南学院在12教200举行第五届职业生涯规划大赛决赛,土木与建筑系学工办主任黄阿明老师,就业指导中心刘迪慧老师,能动汽机系言珍老师以及相关学生共200余人参加本次比赛。 比赛现场,气氛十分热烈,选手们用精美的PPT,向现场的观众展示了各自的职业生涯规划。三位老师分别加以点评,他们提出的建议让选手们获益匪浅。大赛尾声,黄阿明老师作了讲话,她强调大学生自我了解、自我定位的重要性,并表示对学生今后职业规划与就业充满希望。
  • 11月27日晚,城南学院在12教200举行第五届职业生涯规划大赛决赛,土木与建筑系学工办主任黄阿明老师,就业指导中心刘迪慧老师,能动汽机系言珍老师以及相关学生共200余人参加本次比赛。 比赛现场,气氛十分热烈,选手们用精美的PPT,向现场的观众展示了各自的职业生涯规划。三位老师分别加以点评,他们提出的建议让选手们获益匪浅。大赛尾声,黄阿明老师作了讲话,她强调大学生自我了解、自我定位的重要性,并表示对学生今后职业规划与就业充满希望。 >>
  • 来源:www.csust.edu.cn/pub/cnxy/xsgz/xgdt/t20141128_285929.htm
  • 本次活动由福州大学学生工作处毕业生就业指导中心、中国海峡人才市场服务中心主办,福州大学建筑学院、学生职业发展协会承办。本次活动邀请到了领导嘉宾:福州大学学生工作处副处长何再喜、李礼建老师及土木工程学院党委副书记陈德铭老师;以及强大评委阵容: 福建商业高等专科学校副校长吴贵明, 省人事厅大中专毕业生就业中心副调研员陈增桂,中国海峡人才市场人才服务中心副主任翁坤海,福州移动公司人力资源部经理陈智勇,全球职业规划师、清华IT福州分校校长肖子阳,鼎鼎(福州)食品有限公司总经理郑弦。团委老师、就业指导中心团队老师、
  • 本次活动由福州大学学生工作处毕业生就业指导中心、中国海峡人才市场服务中心主办,福州大学建筑学院、学生职业发展协会承办。本次活动邀请到了领导嘉宾:福州大学学生工作处副处长何再喜、李礼建老师及土木工程学院党委副书记陈德铭老师;以及强大评委阵容: 福建商业高等专科学校副校长吴贵明, 省人事厅大中专毕业生就业中心副调研员陈增桂,中国海峡人才市场人才服务中心副主任翁坤海,福州移动公司人力资源部经理陈智勇,全球职业规划师、清华IT福州分校校长肖子阳,鼎鼎(福州)食品有限公司总经理郑弦。团委老师、就业指导中心团队老师、 >>
  • 来源:www.fjrclh.com/zygh/news/?285.html
  • 个人简历第一部分:姓名, 出生年月, 政治面貌, 籍贯, 住址, 邮箱, 电话, 个人简历照片。 第二部分:教育背景。 (高中、大学、硕士等,之前的就不用了) 第三部分:语言及计算机能力。 第四部分:获奖情况。 第五部分:项目经历/实习经历。 (写自己在学校参与的项目经验,如果没有就写实习经历,语言尽量简短但突出重点,比如什么项目,主要负责什么部分,完成了什么) 第六部分:社会实践。 (在寒暑假如果有参与社会实践就写上,同样需要简短但突出重点) 第七部分:自我评价/自我鉴定。 (主要突出学习能力强,有团队
  • 个人简历第一部分:姓名, 出生年月, 政治面貌, 籍贯, 住址, 邮箱, 电话, 个人简历照片。 第二部分:教育背景。 (高中、大学、硕士等,之前的就不用了) 第三部分:语言及计算机能力。 第四部分:获奖情况。 第五部分:项目经历/实习经历。 (写自己在学校参与的项目经验,如果没有就写实习经历,语言尽量简短但突出重点,比如什么项目,主要负责什么部分,完成了什么) 第六部分:社会实践。 (在寒暑假如果有参与社会实践就写上,同样需要简短但突出重点) 第七部分:自我评价/自我鉴定。 (主要突出学习能力强,有团队 >>
  • 来源:www.pptbz.com/ppt/zfsq/201202/3178.html?tn=43061099_196_hao_pg
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研 >>
  • 来源:www.moko.cc/post/minar/475192.html
  • 此次讲座是为“职业生涯规划大赛”做准备。李玉龙同学通过询问现场同学对于大学生活的计划和对职业生涯规划的理解开始了此次讲座。由于大部分同学并没有真正了解职业生涯规划,李玉龙从生涯规划,职业生涯规划,职业生涯规划书,如何作职业生涯规划书,职业生涯规划大赛要点以及相关网站和书籍等七个方面为同学们做出了详细的说明。并强调职业生涯规划是依据个人的情况以及环境情况而指定的,个人情况包括个人兴趣,性格,能力,价值观等;环境情况包括社会环境,职场环境等。职业生涯规划书应分为目标制定,计划执行,成效
  • 此次讲座是为“职业生涯规划大赛”做准备。李玉龙同学通过询问现场同学对于大学生活的计划和对职业生涯规划的理解开始了此次讲座。由于大部分同学并没有真正了解职业生涯规划,李玉龙从生涯规划,职业生涯规划,职业生涯规划书,如何作职业生涯规划书,职业生涯规划大赛要点以及相关网站和书籍等七个方面为同学们做出了详细的说明。并强调职业生涯规划是依据个人的情况以及环境情况而指定的,个人情况包括个人兴趣,性格,能力,价值观等;环境情况包括社会环境,职场环境等。职业生涯规划书应分为目标制定,计划执行,成效 >>
  • 来源:civil.nefu.edu.cn/News_View.asp?NewsID=759
  • 土木工程专业职业生涯规划书模板下载 土木工程专业职业生涯规划书图片下载 土木工程 专业 职业生涯 规划书 职业生涯 规划书 大学生 职业规划 PPT范文 职业 生涯 规划 职业规划 大学生职业规划 大学生 职业 生涯 规划 职业生涯规划 规划书 规划文
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  • 来源:weili.ooopic.com/weili_12212863.html
  •   哈佛大学通过研究表明:有长远且清晰规划的人群在未来走向成功的几率将远远大于只有一些模糊目标或者没有规划的人群。在如今这个就业形势严峻,创业前途渺茫的时代要想成功,制定一份长远且清晰的规划是必不可缺的。   一、自我剖析1.爱好:看书、旅行、运动。   2.优点:活泼开朗、真诚、责任心强、独立、勇敢、有担当。   3.
  •   哈佛大学通过研究表明:有长远且清晰规划的人群在未来走向成功的几率将远远大于只有一些模糊目标或者没有规划的人群。在如今这个就业形势严峻,创业前途渺茫的时代要想成功,制定一份长远且清晰的规划是必不可缺的。   一、自我剖析1.爱好:看书、旅行、运动。   2.优点:活泼开朗、真诚、责任心强、独立、勇敢、有担当。   3. >>
  • 来源:a-h.cuepa.cn/show_more.php?doc_id=821048
  • 师资状况:理论内容讲述+粗浅的课堂讨论, 学生上完课之后依然迷茫; 就业状况:生涯规划不能速成大四时抱就业指导的佛脚,不能从本质上增加学生就业力; 学生状况:仅为修学分而上课,需要真正能指导行动、触发行动的课程; 1、解决大学生的职业规划缺失、就业目标模糊的问题; 2、助力大学生自我评估、找准职业定位; 3、指导大学生有效认知自我,在校期间强化职业素养积累; 4、帮助大学生把握求职要义,恰当运用求职技巧;  观点精彩 生涯三人行课程小结,针对现状给出不同视角的犀利点评,引人入胜接地气; 互动讲解 突
  • 师资状况:理论内容讲述+粗浅的课堂讨论, 学生上完课之后依然迷茫; 就业状况:生涯规划不能速成大四时抱就业指导的佛脚,不能从本质上增加学生就业力; 学生状况:仅为修学分而上课,需要真正能指导行动、触发行动的课程; 1、解决大学生的职业规划缺失、就业目标模糊的问题; 2、助力大学生自我评估、找准职业定位; 3、指导大学生有效认知自我,在校期间强化职业素养积累; 4、帮助大学生把握求职要义,恰当运用求职技巧; 观点精彩 生涯三人行课程小结,针对现状给出不同视角的犀利点评,引人入胜接地气; 互动讲解 突 >>
  • 来源:mooc1.chaoxing.com/course/88036342.html
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研 >>
  • 来源:www.moko.cc/post/minar/475192.html
  • 加入呼叫中心行业已多年,并且一直以来在公司担任的是招聘的角色,通过多年的工作,并且大量的数据体现,呼叫中心行业与其他行业人员流失相比通常较高。但呼叫中心近年来发展速度猛烈,截至2013年底,中国呼叫中心的座席总数已超过650000个,预计仍在以每年超过20%的速度快速发展。 既然发展如此讯速,为何此行业人员流失却如此大呢?在呼叫中心发展过程中,伴随着呼叫中心内部管理机制的建立及完善,不少呼叫中心出现了以下的典型症状:一是从业人员看不到希望导致对工作的厌倦、二是部分呼叫中心频繁的短期项目给从业人员带来很大的
  • 加入呼叫中心行业已多年,并且一直以来在公司担任的是招聘的角色,通过多年的工作,并且大量的数据体现,呼叫中心行业与其他行业人员流失相比通常较高。但呼叫中心近年来发展速度猛烈,截至2013年底,中国呼叫中心的座席总数已超过650000个,预计仍在以每年超过20%的速度快速发展。 既然发展如此讯速,为何此行业人员流失却如此大呢?在呼叫中心发展过程中,伴随着呼叫中心内部管理机制的建立及完善,不少呼叫中心出现了以下的典型症状:一是从业人员看不到希望导致对工作的厌倦、二是部分呼叫中心频繁的短期项目给从业人员带来很大的 >>
  • 来源:www.yl1001.com/article/2641409531973313.htm
  • 关于土木工程职业生涯规划PPT模板免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的行业PPT模版, 更新时间为2016-12-06,素材编号35878。 这是一个关于土木工程职业生涯规划PPT模板,主要介绍了自我分析、就业分析、自我规划等内容。欢迎点击下载关于土木工程职业生涯规划PPT模板哦。 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 职业生涯规划 职业的选择与每个
  • 关于土木工程职业生涯规划PPT模板免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的行业PPT模版, 更新时间为2016-12-06,素材编号35878。 这是一个关于土木工程职业生涯规划PPT模板,主要介绍了自我分析、就业分析、自我规划等内容。欢迎点击下载关于土木工程职业生涯规划PPT模板哦。 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 职业生涯规划 职业的选择与每个 >>
  • 来源:www.pptbz.com/down/146393673935878.html
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书 >>
  • 来源:gz.people.com.cn/n/2015/0611/c358161-25203353-9.html
  •   2016年9月9号星期五,我院新生职业生涯规划教育在第三教学楼412开课。主讲者是我院书记邵家声,在场者有我院16级本科新生和研究生。    整个课程在轻松的氛围中展开,邵家声书记先考察了新生对于学生手册的熟悉程度,反复强调新生在未来四年都应时刻牢记的事项。再列举了几个事例,针对新生入学后可能会遇到的一些疑惑进行讲解。接着通过细致的讲解,讲述什么是职业生涯彩虹图等知识,使新生对于职业生涯规划有一定的了解。课上,邵家声书记也叮嘱新生完成高中学业后,在大学不能过度放松,而要利用有限时间充实提升自己。此外,
  •   2016年9月9号星期五,我院新生职业生涯规划教育在第三教学楼412开课。主讲者是我院书记邵家声,在场者有我院16级本科新生和研究生。   整个课程在轻松的氛围中展开,邵家声书记先考察了新生对于学生手册的熟悉程度,反复强调新生在未来四年都应时刻牢记的事项。再列举了几个事例,针对新生入学后可能会遇到的一些疑惑进行讲解。接着通过细致的讲解,讲述什么是职业生涯彩虹图等知识,使新生对于职业生涯规划有一定的了解。课上,邵家声书记也叮嘱新生完成高中学业后,在大学不能过度放松,而要利用有限时间充实提升自己。此外, >>
  • 来源:xy.scau.edu.cn/slxy/content.asp?id=2037