•   哈佛大学通过研究表明:有长远且清晰规划的人群在未来走向成功的几率将远远大于只有一些模糊目标或者没有规划的人群。在如今这个就业形势严峻,创业前途渺茫的时代要想成功,制定一份长远且清晰的规划是必不可缺的。   一、自我剖析1.爱好:看书、旅行、运动。   2.优点:活泼开朗、真诚、责任心强、独立、勇敢、有担当。   3.
  •   哈佛大学通过研究表明:有长远且清晰规划的人群在未来走向成功的几率将远远大于只有一些模糊目标或者没有规划的人群。在如今这个就业形势严峻,创业前途渺茫的时代要想成功,制定一份长远且清晰的规划是必不可缺的。   一、自我剖析1.爱好:看书、旅行、运动。   2.优点:活泼开朗、真诚、责任心强、独立、勇敢、有担当。   3. >>
  • 来源:a-h.cuepa.cn/show_more.php?doc_id=821048
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研 >>
  • 来源:www.moko.cc/post/minar/475192.html
  • 此次讲座是为“职业生涯规划大赛”做准备。李玉龙同学通过询问现场同学对于大学生活的计划和对职业生涯规划的理解开始了此次讲座。由于大部分同学并没有真正了解职业生涯规划,李玉龙从生涯规划,职业生涯规划,职业生涯规划书,如何作职业生涯规划书,职业生涯规划大赛要点以及相关网站和书籍等七个方面为同学们做出了详细的说明。并强调职业生涯规划是依据个人的情况以及环境情况而指定的,个人情况包括个人兴趣,性格,能力,价值观等;环境情况包括社会环境,职场环境等。职业生涯规划书应分为目标制定,计划执行,成效
  • 此次讲座是为“职业生涯规划大赛”做准备。李玉龙同学通过询问现场同学对于大学生活的计划和对职业生涯规划的理解开始了此次讲座。由于大部分同学并没有真正了解职业生涯规划,李玉龙从生涯规划,职业生涯规划,职业生涯规划书,如何作职业生涯规划书,职业生涯规划大赛要点以及相关网站和书籍等七个方面为同学们做出了详细的说明。并强调职业生涯规划是依据个人的情况以及环境情况而指定的,个人情况包括个人兴趣,性格,能力,价值观等;环境情况包括社会环境,职场环境等。职业生涯规划书应分为目标制定,计划执行,成效 >>
  • 来源:civil.nefu.edu.cn/News_View.asp?NewsID=759
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚 >>
  • 来源:bys.hqu.edu.cn/Article/NewsDynamic/201501/20150104110359.html
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚 >>
  • 来源:bys.hqu.edu.cn/Article/NewsDynamic/201501/20150104110359.html
  • 4月11日晚19点,我校土木工程学院第九届大学生职业生涯规划大赛决赛在一教104落下帷幕。校学工处、招生就业处处长李红革,校招生就业处副处长江献书,土木工程学院党委副书记易贵元参加. 从初赛、复赛、历时三月有余,经过激烈角逐,共有10位选手进入决赛。赛场如战场,10位选手展开最后“厮杀”,他们在自我认识和环境分析的基础上,提出自己的职业目标、行动规划及发展路径,并从可操作性和现实意义等方面进行细致阐述。评委们认真细致打分,评出两个一等奖,三个二等奖,五个三等奖,15级工程管理1班及
  • 4月11日晚19点,我校土木工程学院第九届大学生职业生涯规划大赛决赛在一教104落下帷幕。校学工处、招生就业处处长李红革,校招生就业处副处长江献书,土木工程学院党委副书记易贵元参加. 从初赛、复赛、历时三月有余,经过激烈角逐,共有10位选手进入决赛。赛场如战场,10位选手展开最后“厮杀”,他们在自我认识和环境分析的基础上,提出自己的职业目标、行动规划及发展路径,并从可操作性和现实意义等方面进行细致阐述。评委们认真细致打分,评出两个一等奖,三个二等奖,五个三等奖,15级工程管理1班及 >>
  • 来源:www.hnust.edu.cn/pub/news/xyxw/67081.htm
  • 关于土木工程职业生涯规划PPT模板免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的行业PPT模版, 更新时间为2016-12-06,素材编号35878。 这是一个关于土木工程职业生涯规划PPT模板,主要介绍了自我分析、就业分析、自我规划等内容。欢迎点击下载关于土木工程职业生涯规划PPT模板哦。 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 职业生涯规划 职业的选择与每个
  • 关于土木工程职业生涯规划PPT模板免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的行业PPT模版, 更新时间为2016-12-06,素材编号35878。 这是一个关于土木工程职业生涯规划PPT模板,主要介绍了自我分析、就业分析、自我规划等内容。欢迎点击下载关于土木工程职业生涯规划PPT模板哦。 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 职业生涯规划 职业的选择与每个 >>
  • 来源:www.pptbz.com/down/146393673935878.html
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书 >>
  • 来源:gz.people.com.cn/n/2015/0611/c358161-25203353-9.html
  •   2016年9月9号星期五,我院新生职业生涯规划教育在第三教学楼412开课。主讲者是我院书记邵家声,在场者有我院16级本科新生和研究生。    整个课程在轻松的氛围中展开,邵家声书记先考察了新生对于学生手册的熟悉程度,反复强调新生在未来四年都应时刻牢记的事项。再列举了几个事例,针对新生入学后可能会遇到的一些疑惑进行讲解。接着通过细致的讲解,讲述什么是职业生涯彩虹图等知识,使新生对于职业生涯规划有一定的了解。课上,邵家声书记也叮嘱新生完成高中学业后,在大学不能过度放松,而要利用有限时间充实提升自己。此外,
  •   2016年9月9号星期五,我院新生职业生涯规划教育在第三教学楼412开课。主讲者是我院书记邵家声,在场者有我院16级本科新生和研究生。   整个课程在轻松的氛围中展开,邵家声书记先考察了新生对于学生手册的熟悉程度,反复强调新生在未来四年都应时刻牢记的事项。再列举了几个事例,针对新生入学后可能会遇到的一些疑惑进行讲解。接着通过细致的讲解,讲述什么是职业生涯彩虹图等知识,使新生对于职业生涯规划有一定的了解。课上,邵家声书记也叮嘱新生完成高中学业后,在大学不能过度放松,而要利用有限时间充实提升自己。此外, >>
  • 来源:xy.scau.edu.cn/slxy/content.asp?id=2037
  • 土木工程专业职业生涯规划书模板下载 土木工程专业职业生涯规划书图片下载 土木工程 专业 职业生涯 规划书 职业生涯 规划书 大学生 职业规划 PPT范文 职业 生涯 规划 职业规划 大学生职业规划 大学生 职业 生涯 规划 职业生涯规划 规划书 规划文
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  • 来源:weili.ooopic.com/weili_12212863.html
  • 本次职业规划比赛经报名、作品申报、初选与决赛四个阶段,前三个阶段脱颖而出的十二名同学进入了决赛。经各班初选申报的作品,由系评委评分,最终评选出一等奖(化机112班 宋小明)、二等奖(建工111班赵志鹏 建管122班贺亚阳、)、三等奖(建工121班 王亚强 建管121班 白 刚 水利111班 王 欢 ) 。
  • 本次职业规划比赛经报名、作品申报、初选与决赛四个阶段,前三个阶段脱颖而出的十二名同学进入了决赛。经各班初选申报的作品,由系评委评分,最终评选出一等奖(化机112班 宋小明)、二等奖(建工111班赵志鹏 建管122班贺亚阳、)、三等奖(建工121班 王亚强 建管121班 白 刚 水利111班 王 欢 ) 。 >>
  • 来源:www.lzpcc.com.cn/news/newsshow_yx.asp?id=18664
  •   按照学校整体部署,土木工程学院印发了《土 木工程学院十二五事业发展规划》(以下简称《规 划》。《规划》对土木工程学院十二五时期各项发 展指标按照年度进行了逐项分解和规划,是一份指 导土木学院发展的纲领性文件,必将对加快推进学 院教学和科研、学科建设和人才培养等事业发展产 生重大而深远的影响。    一、《规划》的编制背景 十一五期间,学院坚持以质量求生存,以创 新求发展,以改革求突破,各项事业取得了显著成 绩,综合实力得到进一步增强,较好地完成了十一 五计划的既定目标,为十二五事业发
  •   按照学校整体部署,土木工程学院印发了《土 木工程学院十二五事业发展规划》(以下简称《规 划》。《规划》对土木工程学院十二五时期各项发 展指标按照年度进行了逐项分解和规划,是一份指 导土木学院发展的纲领性文件,必将对加快推进学 院教学和科研、学科建设和人才培养等事业发展产 生重大而深远的影响。    一、《规划》的编制背景 十一五期间,学院坚持以质量求生存,以创 新求发展,以改革求突破,各项事业取得了显著成 绩,综合实力得到进一步增强,较好地完成了十一 五计划的既定目标,为十二五事业发 >>
  • 来源:hpuepaper.cuepa.cn/show_more.php?tkey=&bkey=&doc_id=644308
  • 11月27日晚,城南学院在12教200举行第五届职业生涯规划大赛决赛,土木与建筑系学工办主任黄阿明老师,就业指导中心刘迪慧老师,能动汽机系言珍老师以及相关学生共200余人参加本次比赛。 比赛现场,气氛十分热烈,选手们用精美的PPT,向现场的观众展示了各自的职业生涯规划。三位老师分别加以点评,他们提出的建议让选手们获益匪浅。大赛尾声,黄阿明老师作了讲话,她强调大学生自我了解、自我定位的重要性,并表示对学生今后职业规划与就业充满希望。
  • 11月27日晚,城南学院在12教200举行第五届职业生涯规划大赛决赛,土木与建筑系学工办主任黄阿明老师,就业指导中心刘迪慧老师,能动汽机系言珍老师以及相关学生共200余人参加本次比赛。 比赛现场,气氛十分热烈,选手们用精美的PPT,向现场的观众展示了各自的职业生涯规划。三位老师分别加以点评,他们提出的建议让选手们获益匪浅。大赛尾声,黄阿明老师作了讲话,她强调大学生自我了解、自我定位的重要性,并表示对学生今后职业规划与就业充满希望。 >>
  • 来源:www.csust.edu.cn/pub/cnxy/xsgz/xgdt/t20141128_285929.htm
  • 本次活动由福州大学学生工作处毕业生就业指导中心、中国海峡人才市场服务中心主办,福州大学建筑学院、学生职业发展协会承办。本次活动邀请到了领导嘉宾:福州大学学生工作处副处长何再喜、李礼建老师及土木工程学院党委副书记陈德铭老师;以及强大评委阵容: 福建商业高等专科学校副校长吴贵明, 省人事厅大中专毕业生就业中心副调研员陈增桂,中国海峡人才市场人才服务中心副主任翁坤海,福州移动公司人力资源部经理陈智勇,全球职业规划师、清华IT福州分校校长肖子阳,鼎鼎(福州)食品有限公司总经理郑弦。团委老师、就业指导中心团队老师、
  • 本次活动由福州大学学生工作处毕业生就业指导中心、中国海峡人才市场服务中心主办,福州大学建筑学院、学生职业发展协会承办。本次活动邀请到了领导嘉宾:福州大学学生工作处副处长何再喜、李礼建老师及土木工程学院党委副书记陈德铭老师;以及强大评委阵容: 福建商业高等专科学校副校长吴贵明, 省人事厅大中专毕业生就业中心副调研员陈增桂,中国海峡人才市场人才服务中心副主任翁坤海,福州移动公司人力资源部经理陈智勇,全球职业规划师、清华IT福州分校校长肖子阳,鼎鼎(福州)食品有限公司总经理郑弦。团委老师、就业指导中心团队老师、 >>
  • 来源:www.fjrclh.com/zygh/news/?285.html
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书 >>
  • 来源:gz.people.com.cn/n/2015/0611/c358161-25203353-6.html
  • 黄老师通过对职业规划中九宫格定理的阐述,从学习进修、就业发展、人际交往、个人情感、身心健康、休闲娱乐、财务管理等九个方面对大学生职业规划进行了系统的讲解,教导我们要学会在学习中寻求乐趣,与人交往怀以诚恳之心,不断提升自己的综合素质与能力。
  • 黄老师通过对职业规划中九宫格定理的阐述,从学习进修、就业发展、人际交往、个人情感、身心健康、休闲娱乐、财务管理等九个方面对大学生职业规划进行了系统的讲解,教导我们要学会在学习中寻求乐趣,与人交往怀以诚恳之心,不断提升自己的综合素质与能力。 >>
  • 来源:www.csust.edu.cn/pub/cnxy/xsgz/xgdt/t20141017_280636.htm
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研 >>
  • 来源:www.moko.cc/post/minar/475192.html