•   复旦大学、中山大学、浙江大学、武汉大学、中国人民大学、北京外国语大学等数百所高校相继邀请覃彪喜先生做了讲座。《中国青年报》、《南方周末》、《南方日报》、《中国教育报》、《科学时报》、《大学生》、中国教育电视台、网易、新浪等媒体相继对覃彪喜先生做了专访,对《读大学,究竟读什么》一书亦进行了深入报道。
  •   复旦大学、中山大学、浙江大学、武汉大学、中国人民大学、北京外国语大学等数百所高校相继邀请覃彪喜先生做了讲座。《中国青年报》、《南方周末》、《南方日报》、《中国教育报》、《科学时报》、《大学生》、中国教育电视台、网易、新浪等媒体相继对覃彪喜先生做了专访,对《读大学,究竟读什么》一书亦进行了深入报道。 >>
  • 来源:edu.iqilu.com/xuexiao/zixun/2011/0715/508915.shtml
  • 个人简历第一部分:姓名, 出生年月, 政治面貌, 籍贯, 住址, 邮箱, 电话, 个人简历照片。 第二部分:教育背景。 (高中、大学、硕士等,之前的就不用了) 第三部分:语言及计算机能力。 第四部分:获奖情况。 第五部分:项目经历/实习经历。 (写自己在学校参与的项目经验,如果没有就写实习经历,语言尽量简短但突出重点,比如什么项目,主要负责什么部分,完成了什么) 第六部分:社会实践。 (在寒暑假如果有参与社会实践就写上,同样需要简短但突出重点) 第七部分:自我评价/自我鉴定。 (主要突出学习能力强,有团队
  • 个人简历第一部分:姓名, 出生年月, 政治面貌, 籍贯, 住址, 邮箱, 电话, 个人简历照片。 第二部分:教育背景。 (高中、大学、硕士等,之前的就不用了) 第三部分:语言及计算机能力。 第四部分:获奖情况。 第五部分:项目经历/实习经历。 (写自己在学校参与的项目经验,如果没有就写实习经历,语言尽量简短但突出重点,比如什么项目,主要负责什么部分,完成了什么) 第六部分:社会实践。 (在寒暑假如果有参与社会实践就写上,同样需要简短但突出重点) 第七部分:自我评价/自我鉴定。 (主要突出学习能力强,有团队 >>
  • 来源:www.pptbz.com/ppt/zfsq/201202/3178.html?tn=43061099_196_hao_pg
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研 >>
  • 来源:www.moko.cc/post/minar/475192.html
  • 此次讲座是为“职业生涯规划大赛”做准备。李玉龙同学通过询问现场同学对于大学生活的计划和对职业生涯规划的理解开始了此次讲座。由于大部分同学并没有真正了解职业生涯规划,李玉龙从生涯规划,职业生涯规划,职业生涯规划书,如何作职业生涯规划书,职业生涯规划大赛要点以及相关网站和书籍等七个方面为同学们做出了详细的说明。并强调职业生涯规划是依据个人的情况以及环境情况而指定的,个人情况包括个人兴趣,性格,能力,价值观等;环境情况包括社会环境,职场环境等。职业生涯规划书应分为目标制定,计划执行,成效
  • 此次讲座是为“职业生涯规划大赛”做准备。李玉龙同学通过询问现场同学对于大学生活的计划和对职业生涯规划的理解开始了此次讲座。由于大部分同学并没有真正了解职业生涯规划,李玉龙从生涯规划,职业生涯规划,职业生涯规划书,如何作职业生涯规划书,职业生涯规划大赛要点以及相关网站和书籍等七个方面为同学们做出了详细的说明。并强调职业生涯规划是依据个人的情况以及环境情况而指定的,个人情况包括个人兴趣,性格,能力,价值观等;环境情况包括社会环境,职场环境等。职业生涯规划书应分为目标制定,计划执行,成效 >>
  • 来源:civil.nefu.edu.cn/News_View.asp?NewsID=759
  • 第一章 绪论 第一节 隧道的基本知识 第二节 隧道施工的基本概念 第三节 隧道施工技术的发展 第二章 隧道围岩分级与隧道构造 第一节 隧道围岩分级 第二节 铁路隧道净空 第三节 洞身衬砌结构类型 第四节 洞门与明洞 第五节 铁路隧道附属建筑物 第三章 钻爆法隧道施工 第一节 概述 第二节 开挖 第三节 钻爆 第四节 出渣运输 第五节 初期支护 第六节 监控量测 第七节 防排水施工 第八节 二次衬砌 第九节 辅助坑道 第四章 隧道施工辅助作业 第一节 施工通风与防尘 第二节 压缩空气的供应 第三节 施工供水
  • 第一章 绪论 第一节 隧道的基本知识 第二节 隧道施工的基本概念 第三节 隧道施工技术的发展 第二章 隧道围岩分级与隧道构造 第一节 隧道围岩分级 第二节 铁路隧道净空 第三节 洞身衬砌结构类型 第四节 洞门与明洞 第五节 铁路隧道附属建筑物 第三章 钻爆法隧道施工 第一节 概述 第二节 开挖 第三节 钻爆 第四节 出渣运输 第五节 初期支护 第六节 监控量测 第七节 防排水施工 第八节 二次衬砌 第九节 辅助坑道 第四章 隧道施工辅助作业 第一节 施工通风与防尘 第二节 压缩空气的供应 第三节 施工供水 >>
  • 来源:detail.bookuu.com/2085730.html
  • 职业生涯规划ppt模板:这是一款专为毕业生打造的ppt模板,该软件免费使用。还在为毕业生的职业规划烦恼吗?快来下载这款ppt模板吧,专业的制作,一定让用户大大提升印象分,不容错过的素材,赶紧下载使用吧~ 职业生涯规划ppt模板特点: 1、专为毕业生打造的ppt模板; 2、模板专业简明,设计别致。
  • 职业生涯规划ppt模板:这是一款专为毕业生打造的ppt模板,该软件免费使用。还在为毕业生的职业规划烦恼吗?快来下载这款ppt模板吧,专业的制作,一定让用户大大提升印象分,不容错过的素材,赶紧下载使用吧~ 职业生涯规划ppt模板特点: 1、专为毕业生打造的ppt模板; 2、模板专业简明,设计别致。 >>
  • 来源:www.hackhome.com/XiaZai/SoftView_141962.html
  • 本网讯(土木工程学院 张艳) 4月23日,土木134班1314土木人,2017放飞梦专业认知和职业生涯规划主题班会在三教202室举行。副校长王建平与学子们一道交流学习经验,畅谈职业规划。  土木134班是王建平副校长群众路线教育实践活动的联系点,为深入了解该班学生学习生活情况,他深入寝室和学生谈心,帮助解决实际困难。得知班级要开展主题班会,王建平副校长欣然前往,与学子面对面真诚交流。 主题班会上,同学们围绕专业认知和职业生涯规划这一主题积极思考,踊跃发言,提出自己的看法和意见,现场气氛坦诚而热烈
  • 本网讯(土木工程学院 张艳) 4月23日,土木134班1314土木人,2017放飞梦专业认知和职业生涯规划主题班会在三教202室举行。副校长王建平与学子们一道交流学习经验,畅谈职业规划。 土木134班是王建平副校长群众路线教育实践活动的联系点,为深入了解该班学生学习生活情况,他深入寝室和学生谈心,帮助解决实际困难。得知班级要开展主题班会,王建平副校长欣然前往,与学子面对面真诚交流。 主题班会上,同学们围绕专业认知和职业生涯规划这一主题积极思考,踊跃发言,提出自己的看法和意见,现场气氛坦诚而热烈 >>
  • 来源:www.git.edu.cn/info/1083/1969.htm
  • 加入呼叫中心行业已多年,并且一直以来在公司担任的是招聘的角色,通过多年的工作,并且大量的数据体现,呼叫中心行业与其他行业人员流失相比通常较高。但呼叫中心近年来发展速度猛烈,截至2013年底,中国呼叫中心的座席总数已超过650000个,预计仍在以每年超过20%的速度快速发展。 既然发展如此讯速,为何此行业人员流失却如此大呢?在呼叫中心发展过程中,伴随着呼叫中心内部管理机制的建立及完善,不少呼叫中心出现了以下的典型症状:一是从业人员看不到希望导致对工作的厌倦、二是部分呼叫中心频繁的短期项目给从业人员带来很大的
  • 加入呼叫中心行业已多年,并且一直以来在公司担任的是招聘的角色,通过多年的工作,并且大量的数据体现,呼叫中心行业与其他行业人员流失相比通常较高。但呼叫中心近年来发展速度猛烈,截至2013年底,中国呼叫中心的座席总数已超过650000个,预计仍在以每年超过20%的速度快速发展。 既然发展如此讯速,为何此行业人员流失却如此大呢?在呼叫中心发展过程中,伴随着呼叫中心内部管理机制的建立及完善,不少呼叫中心出现了以下的典型症状:一是从业人员看不到希望导致对工作的厌倦、二是部分呼叫中心频繁的短期项目给从业人员带来很大的 >>
  • 来源:www.yl1001.com/article/2641409531973313.htm
  • 贵大新闻网讯(记者团 李鸿平 摄影报道)土木工程学院碧桂园杯大学生职业规划大赛将于5月19日开赛,为让参赛选手更好地了解比赛,5月12日晚,土木工程学院大学生职业规划大赛评委老师晏超大学生职业规划培训讲座在土建楼负一楼举行。  讲座上,晏超老师给大家展示了3个策划书的模版,帮助选手解决在板块设计上的难题,并让选手们观看了往届获奖的策划书。同时他也强调,同学们应该在策划书上体现出个人特色,不要被模版限制了思维。 本次比赛我们将重点放在了策划的可行性上,希望同学们能做一个调研,好让自己的策划书更具有可实现
  • 贵大新闻网讯(记者团 李鸿平 摄影报道)土木工程学院碧桂园杯大学生职业规划大赛将于5月19日开赛,为让参赛选手更好地了解比赛,5月12日晚,土木工程学院大学生职业规划大赛评委老师晏超大学生职业规划培训讲座在土建楼负一楼举行。 讲座上,晏超老师给大家展示了3个策划书的模版,帮助选手解决在板块设计上的难题,并让选手们观看了往届获奖的策划书。同时他也强调,同学们应该在策划书上体现出个人特色,不要被模版限制了思维。 本次比赛我们将重点放在了策划的可行性上,希望同学们能做一个调研,好让自己的策划书更具有可实现 >>
  • 来源:webplus.gzu.edu.cn/s/18/t/841/a/48916/info.jspy
  • 为提高当代大学生适应求职新形势的能力,促进大学生更好的培养就业技能,2017年3月8日晚7点整,土木工程学院于JA709举办了首届职业生涯规划大赛,出席此次大赛的有:土木工程学院院长梁洲辅博士、团总支书记林以琳老师、党支部组织委员沈欣怡老师、专业老师蔡金宽、专业老师陈曦萍、团总支副书记王玉华以及学生会主席叶泽锋。大赛在主持人李旭和王丽的精彩有力开场白下拉开序幕。Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院
  • 为提高当代大学生适应求职新形势的能力,促进大学生更好的培养就业技能,2017年3月8日晚7点整,土木工程学院于JA709举办了首届职业生涯规划大赛,出席此次大赛的有:土木工程学院院长梁洲辅博士、团总支书记林以琳老师、党支部组织委员沈欣怡老师、专业老师蔡金宽、专业老师陈曦萍、团总支副书记王玉华以及学生会主席叶泽锋。大赛在主持人李旭和王丽的精彩有力开场白下拉开序幕。Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院 >>
  • 来源:www.qziedu.cn/jianzhugongchengxi/jzgc_djtx/2017-03-09/6187.html
  • 土木工程专业职业生涯规划书模板下载 土木工程专业职业生涯规划书图片下载 土木工程 专业 职业生涯 规划书 职业生涯 规划书 大学生 职业规划 PPT范文 职业 生涯 规划 职业规划 大学生职业规划 大学生 职业 生涯 规划 职业生涯规划 规划书 规划文
  • 土木工程专业职业生涯规划书模板下载 土木工程专业职业生涯规划书图片下载 土木工程 专业 职业生涯 规划书 职业生涯 规划书 大学生 职业规划 PPT范文 职业 生涯 规划 职业规划 大学生职业规划 大学生 职业 生涯 规划 职业生涯规划 规划书 规划文 >>
  • 来源:weili.ooopic.com/weili_12212863.html
  • 本次职业规划比赛经报名、作品申报、初选与决赛四个阶段,前三个阶段脱颖而出的十二名同学进入了决赛。经各班初选申报的作品,由系评委评分,最终评选出一等奖(化机112班 宋小明)、二等奖(建工111班赵志鹏 建管122班贺亚阳、)、三等奖(建工121班 王亚强 建管121班 白 刚 水利111班 王 欢 ) 。
  • 本次职业规划比赛经报名、作品申报、初选与决赛四个阶段,前三个阶段脱颖而出的十二名同学进入了决赛。经各班初选申报的作品,由系评委评分,最终评选出一等奖(化机112班 宋小明)、二等奖(建工111班赵志鹏 建管122班贺亚阳、)、三等奖(建工121班 王亚强 建管121班 白 刚 水利111班 王 欢 ) 。 >>
  • 来源:www.lzpcc.com.cn/news/newsshow_yx.asp?id=18664
  • 为提高当代大学生适应求职新形势的能力,促进大学生更好的培养就业技能,2017年3月8日晚7点整,土木工程学院于JA709举办了首届职业生涯规划大赛,出席此次大赛的有:土木工程学院院长梁洲辅博士、团总支书记林以琳老师、党支部组织委员沈欣怡老师、专业老师蔡金宽、专业老师陈曦萍、团总支副书记王玉华以及学生会主席叶泽锋。大赛在主持人李旭和王丽的精彩有力开场白下拉开序幕。Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院
  • 为提高当代大学生适应求职新形势的能力,促进大学生更好的培养就业技能,2017年3月8日晚7点整,土木工程学院于JA709举办了首届职业生涯规划大赛,出席此次大赛的有:土木工程学院院长梁洲辅博士、团总支书记林以琳老师、党支部组织委员沈欣怡老师、专业老师蔡金宽、专业老师陈曦萍、团总支副书记王玉华以及学生会主席叶泽锋。大赛在主持人李旭和王丽的精彩有力开场白下拉开序幕。Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院 >>
  • 来源:www.qziedu.cn/jianzhugongchengxi/jzgc_djtx/2017-03-09/6187.html
  •   职业规划师:大学生个人职业生涯规划书范文之土木工程专业   职导网职业规划师,某名企人力资源总监曾先生表示,土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中 ,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。    土木工程专业大学生个人职业生涯规划书范文正文   
  •   职业规划师:大学生个人职业生涯规划书范文之土木工程专业   职导网职业规划师,某名企人力资源总监曾先生表示,土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中 ,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。   土木工程专业大学生个人职业生涯规划书范文正文    >>
  • 来源:www.myzhidao.com/career/14471
  • 师资状况:理论内容讲述+粗浅的课堂讨论, 学生上完课之后依然迷茫; 就业状况:生涯规划不能速成大四时抱就业指导的佛脚,不能从本质上增加学生就业力; 学生状况:仅为修学分而上课,需要真正能指导行动、触发行动的课程; 1、解决大学生的职业规划缺失、就业目标模糊的问题; 2、助力大学生自我评估、找准职业定位; 3、指导大学生有效认知自我,在校期间强化职业素养积累; 4、帮助大学生把握求职要义,恰当运用求职技巧;  观点精彩 生涯三人行课程小结,针对现状给出不同视角的犀利点评,引人入胜接地气; 互动讲解 突
  • 师资状况:理论内容讲述+粗浅的课堂讨论, 学生上完课之后依然迷茫; 就业状况:生涯规划不能速成大四时抱就业指导的佛脚,不能从本质上增加学生就业力; 学生状况:仅为修学分而上课,需要真正能指导行动、触发行动的课程; 1、解决大学生的职业规划缺失、就业目标模糊的问题; 2、助力大学生自我评估、找准职业定位; 3、指导大学生有效认知自我,在校期间强化职业素养积累; 4、帮助大学生把握求职要义,恰当运用求职技巧; 观点精彩 生涯三人行课程小结,针对现状给出不同视角的犀利点评,引人入胜接地气; 互动讲解 突 >>
  • 来源:mooc1.chaoxing.com/course/88036342.html
  • 2010年4月9日18:30土木楼311室,由土木工程学院07级年级管理委员会论坛组主办的职业生涯规划系列讲座正式开幕,首次讲座主题是“浅谈土木学院留学申请”,主办方请到的嘉宾是土木学院06级姚遥同学,该同学荣获了美国普林斯顿,哥伦比亚等著名大学的全额奖学金。该讲座主要针对土木工程学院全体同学。为了让同学们了解更多出国信息,出国程序。姚遥同学深入地讲解了各名校的特点,申报其奖学金的过程及他独特的学习方法。通过姚遥同学的演讲,让在座的同学受益匪浅,在讲座提问环节为同学答疑解惑,同学们
  • 2010年4月9日18:30土木楼311室,由土木工程学院07级年级管理委员会论坛组主办的职业生涯规划系列讲座正式开幕,首次讲座主题是“浅谈土木学院留学申请”,主办方请到的嘉宾是土木学院06级姚遥同学,该同学荣获了美国普林斯顿,哥伦比亚等著名大学的全额奖学金。该讲座主要针对土木工程学院全体同学。为了让同学们了解更多出国信息,出国程序。姚遥同学深入地讲解了各名校的特点,申报其奖学金的过程及他独特的学习方法。通过姚遥同学的演讲,让在座的同学受益匪浅,在讲座提问环节为同学答疑解惑,同学们 >>
  • 来源:today.hit.edu.cn/articles/2010/04-14/041350403.htm
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研 >>
  • 来源:www.moko.cc/post/minar/475192.html