•   复旦大学、中山大学、浙江大学、武汉大学、中国人民大学、北京外国语大学等数百所高校相继邀请覃彪喜先生做了讲座。《中国青年报》、《南方周末》、《南方日报》、《中国教育报》、《科学时报》、《大学生》、中国教育电视台、网易、新浪等媒体相继对覃彪喜先生做了专访,对《读大学,究竟读什么》一书亦进行了深入报道。
  •   复旦大学、中山大学、浙江大学、武汉大学、中国人民大学、北京外国语大学等数百所高校相继邀请覃彪喜先生做了讲座。《中国青年报》、《南方周末》、《南方日报》、《中国教育报》、《科学时报》、《大学生》、中国教育电视台、网易、新浪等媒体相继对覃彪喜先生做了专访,对《读大学,究竟读什么》一书亦进行了深入报道。 >>
  • 来源:edu.iqilu.com/xuexiao/zixun/2011/0715/508915.shtml
  • 11月27日晚,城南学院在12教200举行第五届职业生涯规划大赛决赛,土木与建筑系学工办主任黄阿明老师,就业指导中心刘迪慧老师,能动汽机系言珍老师以及相关学生共200余人参加本次比赛。 比赛现场,气氛十分热烈,选手们用精美的PPT,向现场的观众展示了各自的职业生涯规划。三位老师分别加以点评,他们提出的建议让选手们获益匪浅。大赛尾声,黄阿明老师作了讲话,她强调大学生自我了解、自我定位的重要性,并表示对学生今后职业规划与就业充满希望。
  • 11月27日晚,城南学院在12教200举行第五届职业生涯规划大赛决赛,土木与建筑系学工办主任黄阿明老师,就业指导中心刘迪慧老师,能动汽机系言珍老师以及相关学生共200余人参加本次比赛。 比赛现场,气氛十分热烈,选手们用精美的PPT,向现场的观众展示了各自的职业生涯规划。三位老师分别加以点评,他们提出的建议让选手们获益匪浅。大赛尾声,黄阿明老师作了讲话,她强调大学生自我了解、自我定位的重要性,并表示对学生今后职业规划与就业充满希望。 >>
  • 来源:www.csust.edu.cn/pub/cnxy/xsgz/xgdt/t20141128_285929.htm
  • 本次活动由福州大学学生工作处毕业生就业指导中心、中国海峡人才市场服务中心主办,福州大学建筑学院、学生职业发展协会承办。本次活动邀请到了领导嘉宾:福州大学学生工作处副处长何再喜、李礼建老师及土木工程学院党委副书记陈德铭老师;以及强大评委阵容: 福建商业高等专科学校副校长吴贵明, 省人事厅大中专毕业生就业中心副调研员陈增桂,中国海峡人才市场人才服务中心副主任翁坤海,福州移动公司人力资源部经理陈智勇,全球职业规划师、清华IT福州分校校长肖子阳,鼎鼎(福州)食品有限公司总经理郑弦。团委老师、就业指导中心团队老师、
  • 本次活动由福州大学学生工作处毕业生就业指导中心、中国海峡人才市场服务中心主办,福州大学建筑学院、学生职业发展协会承办。本次活动邀请到了领导嘉宾:福州大学学生工作处副处长何再喜、李礼建老师及土木工程学院党委副书记陈德铭老师;以及强大评委阵容: 福建商业高等专科学校副校长吴贵明, 省人事厅大中专毕业生就业中心副调研员陈增桂,中国海峡人才市场人才服务中心副主任翁坤海,福州移动公司人力资源部经理陈智勇,全球职业规划师、清华IT福州分校校长肖子阳,鼎鼎(福州)食品有限公司总经理郑弦。团委老师、就业指导中心团队老师、 >>
  • 来源:www.fjrclh.com/zygh/news/?285.html
  • 关于土木工程职业生涯规划PPT模板免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的行业PPT模版, 更新时间为2016-12-06,素材编号35878。 这是一个关于土木工程职业生涯规划PPT模板,主要介绍了自我分析、就业分析、自我规划等内容。欢迎点击下载关于土木工程职业生涯规划PPT模板哦。 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 职业生涯规划 职业的选择与每个
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  • 来源:www.pptbz.com/down/146393673935878.html
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书 >>
  • 来源:gz.people.com.cn/n/2015/0611/c358161-25203353-9.html
  •   2016年9月9号星期五,我院新生职业生涯规划教育在第三教学楼412开课。主讲者是我院书记邵家声,在场者有我院16级本科新生和研究生。    整个课程在轻松的氛围中展开,邵家声书记先考察了新生对于学生手册的熟悉程度,反复强调新生在未来四年都应时刻牢记的事项。再列举了几个事例,针对新生入学后可能会遇到的一些疑惑进行讲解。接着通过细致的讲解,讲述什么是职业生涯彩虹图等知识,使新生对于职业生涯规划有一定的了解。课上,邵家声书记也叮嘱新生完成高中学业后,在大学不能过度放松,而要利用有限时间充实提升自己。此外,
  •   2016年9月9号星期五,我院新生职业生涯规划教育在第三教学楼412开课。主讲者是我院书记邵家声,在场者有我院16级本科新生和研究生。   整个课程在轻松的氛围中展开,邵家声书记先考察了新生对于学生手册的熟悉程度,反复强调新生在未来四年都应时刻牢记的事项。再列举了几个事例,针对新生入学后可能会遇到的一些疑惑进行讲解。接着通过细致的讲解,讲述什么是职业生涯彩虹图等知识,使新生对于职业生涯规划有一定的了解。课上,邵家声书记也叮嘱新生完成高中学业后,在大学不能过度放松,而要利用有限时间充实提升自己。此外, >>
  • 来源:xy.scau.edu.cn/slxy/content.asp?id=2037
  •   职业规划师:土木工程专业大学四年规划书   职导网职业规划师,某名企人力资源总监曾先生表示,土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。    大学四年规划书之土木工程专业正文   土木工程专业大学四年规划书详细执行计划如下:   土木工程专业四年大学生活规划:   大学四年具体规划:   大学四年具体规划:   大学一
  •   职业规划师:土木工程专业大学四年规划书   职导网职业规划师,某名企人力资源总监曾先生表示,土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。   大学四年规划书之土木工程专业正文   土木工程专业大学四年规划书详细执行计划如下:   土木工程专业四年大学生活规划:   大学四年具体规划:   大学四年具体规划:   大学一 >>
  • 来源:www.myzhidao.com/career/12751
  • 为提高当代大学生适应求职新形势的能力,促进大学生更好的培养就业技能,2017年3月8日晚7点整,土木工程学院于JA709举办了首届职业生涯规划大赛,出席此次大赛的有:土木工程学院院长梁洲辅博士、团总支书记林以琳老师、党支部组织委员沈欣怡老师、专业老师蔡金宽、专业老师陈曦萍、团总支副书记王玉华以及学生会主席叶泽锋。大赛在主持人李旭和王丽的精彩有力开场白下拉开序幕。Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院
  • 为提高当代大学生适应求职新形势的能力,促进大学生更好的培养就业技能,2017年3月8日晚7点整,土木工程学院于JA709举办了首届职业生涯规划大赛,出席此次大赛的有:土木工程学院院长梁洲辅博士、团总支书记林以琳老师、党支部组织委员沈欣怡老师、专业老师蔡金宽、专业老师陈曦萍、团总支副书记王玉华以及学生会主席叶泽锋。大赛在主持人李旭和王丽的精彩有力开场白下拉开序幕。Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校 Aea泉州信息工程学院 >>
  • 来源:www.qziedu.cn/jianzhugongchengxi/jzgc_djtx/2017-03-09/6187.html
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  • 来源:weili.ooopic.com/weili_12212863.html
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研
  • 基本内容 一.自我探索 1. 职业兴趣 自我评估的结果: 我不喜欢硬性的任务,情绪性强,具有艺术性的,独创性的表达和直觉能力。注重细节,讲究精确,具备记录和归档能力。具备从事观察,评价,推理等方面活动的能力,讲究科学性。 职业测评的结果: 我适合通过语言,动作,色彩和形状来表达审美原则的工作环境,单独工作。职业要求具备思考和创造能力,具备系统,常规的行为,具体体力要求低,环境特点人际技能要求低,社交要求不高。 职业兴趣探索小结: 我适合从事艺术创作,或者各种办公室,事务性的工作,以及科学研究和实验工作,研 >>
  • 来源:www.moko.cc/post/minar/475192.html
  • 为了与同学们能更近距离的接触,了解同学们的心声。徐鹏举老师以小班为单位分三个批次与同学们面对面进行交流,并在交流中以小组的形式给同学们充分的时间进行深入的讨论。徐鹏举老师首先为大家介绍了土木工程学院的硕士毕业生的就业情况,本科毕业生的保研比例以及工作比例等基本信息并在此基础上鼓励同学们加倍努力学习,努力将自己塑造为国家的栋梁之才。期间,徐鹏举老师给每个小组发一张白纸,让同学在纸上写下各自本科毕业后的规划。一支支笔尖在纸上游荡,浮现出五彩斑斓的梦想:有人想做设计,有人想步入政坛,有人想投身西部,有人想专心研
  • 为了与同学们能更近距离的接触,了解同学们的心声。徐鹏举老师以小班为单位分三个批次与同学们面对面进行交流,并在交流中以小组的形式给同学们充分的时间进行深入的讨论。徐鹏举老师首先为大家介绍了土木工程学院的硕士毕业生的就业情况,本科毕业生的保研比例以及工作比例等基本信息并在此基础上鼓励同学们加倍努力学习,努力将自己塑造为国家的栋梁之才。期间,徐鹏举老师给每个小组发一张白纸,让同学在纸上写下各自本科毕业后的规划。一支支笔尖在纸上游荡,浮现出五彩斑斓的梦想:有人想做设计,有人想步入政坛,有人想投身西部,有人想专心研 >>
  • 来源:today.hit.edu.cn/articles/2010/05-31/0511422810.htm
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚 >>
  • 来源:bys.hqu.edu.cn/Article/NewsDynamic/201501/20150104110359.html
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚
  • 经过层层选拔,共有十名选手入围决赛,其中一名选手因事退赛,当晚共有9名选手进行角逐。本次决赛分为个人风采展示和情景模拟两大环节,旨在考察选手的自我认知、职业认知、语言表达、现场反应等能力。九名选手依次上台展示,围绕着自我认知、未来目标、行动方案等内容进行客观、理性阐述,并利用情景模拟环节进一步形象、生动的展示出自身对职业的认知,选手们精彩的表现赢得现场观众的掌声和评委的赞扬。在评委点评阶段,快乐学习教育科技集团副总黄世光先生对每位选手的表现进行了全面的评价,并提出了当代大学生应合理规划自身职业生涯、勇于坚 >>
  • 来源:bys.hqu.edu.cn/Article/NewsDynamic/201501/20150104110359.html
  •   哈佛大学通过研究表明:有长远且清晰规划的人群在未来走向成功的几率将远远大于只有一些模糊目标或者没有规划的人群。在如今这个就业形势严峻,创业前途渺茫的时代要想成功,制定一份长远且清晰的规划是必不可缺的。   一、自我剖析1.爱好:看书、旅行、运动。   2.优点:活泼开朗、真诚、责任心强、独立、勇敢、有担当。   3.
  •   哈佛大学通过研究表明:有长远且清晰规划的人群在未来走向成功的几率将远远大于只有一些模糊目标或者没有规划的人群。在如今这个就业形势严峻,创业前途渺茫的时代要想成功,制定一份长远且清晰的规划是必不可缺的。   一、自我剖析1.爱好:看书、旅行、运动。   2.优点:活泼开朗、真诚、责任心强、独立、勇敢、有担当。   3. >>
  • 来源:a-h.cuepa.cn/show_more.php?doc_id=821048
  • 具有同等效力,政府机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全国统一考试了。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用。 一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。 评审专业: 工程师类职称项目认证介绍 一、农牧业
  • 具有同等效力,政府机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全国统一考试了。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用。 一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。 评审专业: 工程师类职称项目认证介绍 一、农牧业 >>
  • 来源:jiaoyu.huangye88.com/xinxi/62313291.html
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书
  • 人民网贵阳6月11日电 6月9日,由贵州大学校招生就业处、校教务处、校团委主办,土木工程学院承办,阳明学院、经济学院协办的贵州大学第一届职业生涯规划大赛成功举办。 据了解,本次大赛的主题是科学规划人生 梦想从这里起航,既是为下一届国家职业生涯规划大赛热身,也是贵州大学在职业生涯规划、就业创业指导教学与实践相结合的工作模式中的首次尝试和重要探索。从5月8日启动以来,从近600名报名学生中,评委筛选了37份作品参加三个校区的初赛,通过激烈的PK,最终挑选出12名选手登上决赛的舞台。 决赛在贵州大学校党委副书 >>
  • 来源:gz.people.com.cn/n/2015/0611/c358161-25203353-6.html
  • 黄老师通过对职业规划中九宫格定理的阐述,从学习进修、就业发展、人际交往、个人情感、身心健康、休闲娱乐、财务管理等九个方面对大学生职业规划进行了系统的讲解,教导我们要学会在学习中寻求乐趣,与人交往怀以诚恳之心,不断提升自己的综合素质与能力。
  • 黄老师通过对职业规划中九宫格定理的阐述,从学习进修、就业发展、人际交往、个人情感、身心健康、休闲娱乐、财务管理等九个方面对大学生职业规划进行了系统的讲解,教导我们要学会在学习中寻求乐趣,与人交往怀以诚恳之心,不断提升自己的综合素质与能力。 >>
  • 来源:www.csust.edu.cn/pub/cnxy/xsgz/xgdt/t20141017_280636.htm